プログラム概要
本オンライン短期海外研修では、ベトナム・ハイフォン大学の学生と協働でプロジェクト活動を行います。 プロジェクト活動では、茨城県とベトナム・ハイフォン市の共通項目を見つけ、それぞれの地域のスポットを紹介するデジタル記事を作成します。 ベトナムの学生との協働作業を通して、ベトナムの社会や文化を理解するとともに、茨城をどう海外に向けて発信するのかを考えます。

講義は、日本語とベトナム語で、プロジェクト活動のグループメンバーのやりとりは、英語、日本語、ベトナム語という複言語で行われます。「英語を伸ばしたい」と考えている⼈の中には、英語圏の学⽣と交流したいと思っている⼈もいるかもしれません。しかし、英語はグローバル⾔語となり、今日では、アジア⼈同⼠で英語でコミュニケーションをする機会が増え、いわゆるネイティブが話す英語だけでなく、世界の多種多様な英語を理解することの必要性が⾔われています。本研修を通して、複言語能力を身につけてみませんか？

※所定の要件を満たせば、基盤科目：多文化共生科目「短期海外研修ⅠⅡ （ベトナムオンライン）」の２単位が付与されます。

期間 　8月21日（土）、28日（土）、29日（日）、9月18日（土）、19日（日）、25日（土）の11:30～15:30
7月～8月に週に1回1時間程度、ベトナムの学生とペアになり、互いの言語や文化を学びあうタンデム学習を行います。
また、8月30日から9月17日の間に2回、それぞれベトナムの現地スポット、茨城の現地スポットを取材します（これらは、参加者の予定をもとに調整します）。
参加費　無料　(現地取材にかかる旅費は自己負担とする)
説明会 　5月31日（月）・6月2日（水）・4日（金）・8日（火）・10日（木）・14日（月）
※いずれも昼休み
場所 　yp20izy　(International Lounge)
※チームの登録をして、参加してください。
参加申込締切 　2021年6月18日（金）17:00
問い合わせ 　グローバル教育センター 瀬尾匡輝　 　masaki.seo.ms★vc.ibaraki.ac.jp
（★マークは、＠に置きかえて送信してください）

基盤科目「人間とコミュニケーション（Japanese Pop Culture A）」では、アメリカ・ウィスコンシン大学スペリオル校の学生とのCOIL型のプロジェクト活動を行いました。
プロジェクトでは、新型コロナウィルス感染症とポップカルチャーの消費との関係性や人々の生活スタイルの変化などについて、ウィスコンシン大学の学生たちと協働で調査を行いました。
日本時間5月9日（日）の午前、調査を報告する発表会をオンライン上で行いました。参加者からは「日本国外の学生と交流する機会なんてめったにないので、経験できてよかった」、 「プロジェクトでは1つのチームにいろいろな国からの参加者がおり、コミュニケーションの取り方、協力の仕方、タスクの割り当て方、タスクの組み合わせ方などを学ぶことができました。 違いを通して、違いを理解することができました」など、肯定的な声が聞かれました。

COIL Project with Students from the University of Wisconsin-Superior, USA (2021/5/9)

In the Japanese Pop Culture A class in first quarter, our students collaboratively worked with students studying Japanese language at the University of Wisconsin-Superior (UWS) as an Online Collaborative International Learning (COIL) project. In this project, students investigated the relationship between COVID-19 and the consumption of J-pop, as well as changes in the lifestyles.

On the morning of Sunday, May 9 (Japan Time), we organized a session to report their findings. Participants gave positive comments such as "I'm glad that I had a change to interact with students from outside of Japan" and "I think what made this project interested me is that it made us from different countries in one team. We learned how to communicate with each other, how to cooperate, how to allocating tasks and combine our tasks. We saw the differences and comprehended the differences. And we made friendships."

交流室チューター主催のオンライン交流室 雑談会

日時 　5/17 (月) 11:55～12:35 (日本時間)　
場所 　Teams (Code: yp20izy)　チャネル＞◎全学 　
ブレイクアウトルームで少人数の班に分かれて雑談します！
申し込み方法 　5月14日(金)までに下記の URL から申し込んでください。
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=EwOyHonCO0GKuRRvQf_3O4Gw5PsIBE9Bonk10MrV76tUMTg1QjlLRDhJQThXWkFSTUdSQTlWUkxXRS4u

茨城の多文化共生を一緒に考えませんか？
ひたちなか国際交流協会、日本語教室ルンルンの協力を得て、国際交流協会及び地域の国際交流ボランティア等からのヒアリングやディスカッション、活動見学を通して多文化化する地域の抱える問題を知り、地域の一員として地域の多文化共生のために何ができるかを考えます！　具体的には、7月11日（日）に地域の日本語教室で学ぶ在留外国人とともに、「国際交流文化祭（オンライン開催）」での活動を企画・準備します。
茨城大学の留学生も履修します！　国際交流、茨城の多文化共生に興味のある人はぜひ履修してください！

興味のある人はまずは履修説明会にご参加ください！
履修説明会　5月12日（水）　12:00～12:30
開催場所　　Microsoft Teams上（時間になったら こちらをクリックして参加してください）
お問い合わせ　グローバル教育センター　八若　
sumiko.hachiwaka.hime☆vc.ibaraki.ac.jp (☆を@に変えて送信してください）

授業は以下の日程で行います。

5月26日（水）14:20～17:30　
【オンライン参加】ガイダンス（本科目の目的とスケジュールの説明）

6月2日（水）14:20～17:30　
【オンライン参加】話題提供:　ひたちなか国際交流協会、「国際交流文化祭」概要、準備・参加について

6月9日（水）・16日（水）・23日（水）・30日（水）・7月7日（水）18:30～20:30
【日本語教室ルンルンの活動に参加（茨城県ひたちなか市石川町11-1）あるいはオンライン参加】日本語教室ルンルンで日本語を学ぶ在留外国人とともに活動を企画・準備する

7月11日（日）9:00～16:00
【オンライン参加あるいは対面参加】国際交流文化祭への参加

7月14日（水）16:00～17:30
【オンライン参加】ふりかえりの発表の準備

7月21日（水）16:00～17:00
【オンライン参加】発表会・ふりかえり

基盤科目「人間とコミュニケーション（Japanese Pop Culture A）」では、アメリカ・ウィスコンシン大学の学生とのCOIL型のプロジェクト活動を行っています。
プロジェクトでは、新型コロナウィルス感染症とポップカルチャーの関係性についてのミニリサーチを行っています。
4月24日（土）の夜（日本時間）に第3回目のミーティングを行いました。 ミーティングでは、アンケートの分析をしたほか、アンケートに基づくインタビュー調査の詳細についての打ち合わせを行いました。 今後は5月9日の発表に向けて協働で準備を進めていきます！

茨城大学では、世界各国の大学・研究教育機関と交流協定を結び、学生の相互交流を行っています。 グローバル教育センターでは、毎年5月に、茨城大学の海外留学の全体像を紹介する海外留学説明会を行っています。
今年度（2021年度）の海外留学説明会は、2021年5月26日（水）にオンライン上でリアルタイムで行われます。ぜひご参加ください。

日時　2021 年 5 月26日（水）　12:00 ～ 14:10
場所　Teams上でのオンライン開催（事前の参加申込が必要です）
事前申込はこちら→ https://forms.office.com/r/Ek4uDQBuHV
対象者　全学学生
プログラム
1. 説明会について 　
2. 茨城大学における短期研修等について （ベトナム、アメリカ、韓国、スペイン、ブルネイ、マレーシア、オーストラリア、ドイツ） 　
3. AIMSプログラム 　
4. 大学間・学部間交流協定校への留学や支援金 　
5. 留学経験者の体験談 　
6. 個別相談　

海外留学に興味のある方は、是非参加してください！

ハイフォン大学（ベトナム）と茨城大学（日本）は、2019年からこれまで対面/オンラインによる交流を行ってきました。今後のさらなる交流の発展を目指して、2021年5月19日（水）に大学間交流に関する包括協定書を調印します。調印式及び調印を記念した日本語教育に関するシンポジウムを両大学の共催で以下の通り開催いたします。シンポジウムには、興味のある方であればどなたでもご参加いただけます。参加を希望される方は申込フォームからお申し込みください。

日時　2021年5月19日（水）13:00～17:00（日本時間）
場所　ZOOMによるオンライン・ライブ開催
当日のスケジュール

ベトナムの日本語教育におけるネイティブ・ノンネイティ教師の協働による課題
―ハノイにある大学の日本語学科の事例研究―
ホアン・ティ・トゥイ・ヴァン（名古屋大学日本法教育研究センター（ベトナム）/元茨城大学交換留学生）

ハイフォン大学の日本語教師養成プログラムの現状と挑戦
ホ・ティ・ホアイ・ナム（ハイフォン大学）

ハイフォン大学におけるプロジェクト型授業の実践報告
―実践的な日本語能力の向上を目指して―
グエン・ティ・タイン・ヴァン（ハイフォン大学）

社会正義のための教育に関する理論的研究および実践にむけた試み
青木香代子（茨城大学）

言語教育の商品化
―ベトナムでの調査研究をめざして―
瀬尾匡輝（茨城大学）

第1クォーターの基盤科目「人間とコミュニケーション（Japanese Pop Culture A）」では、 アメリカ・ウィスコンシン大学スペリオル校の学生とCOIL（Collaborative Online International Learning、オンライン共同国際学習）型のプロジェクト活動を行っています。 茨城大学の学生3名、ウィスコンシン大学で日本語を学ぶ学生2名の合計5人が1グループとなり、 それぞれのグループが新型コロナウィルス感染症と日本のポップカルチャーの関係性についてのミニリサーチを行っています。
日本時間 4月10日（土）の夜と18日（日）の朝に、オンライン上でミーティングを行いました。 2回のミーティングでは、テーマを決め、アンケートの質問紙を作成しました。今後、アンケートを分析し、さらなるインタビューの計画、発表の準備を共同で行っていきます！

グローバル教育センターは、全国語学教育学会（JALT）海外留学（Study Abroad）SIGとの共催で、今年度も海外留学に関するConferenceを開催します。

・海外留学の実践
・海外留学のリスク管理
・海外留学の有効性
・学生の海外留学の経験

・Best practices in study abroad
・Study abroad risk management
・Effectiveness of study abroad
・Student experiences abroad

2021年度新入留学生Welcome Partyを開催します。
当日はゲームやフリートークをするので新入留学生は新しく友達を作るチャンスです。
また在校生はこのイベントを通じて新入留学生を歓迎しましょう。
国際交流に興味のある方や新しく友達を作りたい方は是非参加してみてください。
今回はオンラインで開催します。

◆日時: 令和3年4月30日(金) 18:30～20:00
◆場所 ZOOM(オンライン)
◆内容: ゲーム、フリートーク
◆定員: 80名(新入留学生を優先)

参加申し込み：締め切りは令和3年4月12日(月)13時までです。
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=EwOyHonCO0GKuRRvQf_3O5-5C9mhkQRNla8Yt8sK6zRUNzlNMlc1WUhCWThMUUFJOVlRT1paRExUOC4u

問い合わせは
茨城大学国際交流課
IOIU[at]ml.ibaraki.ac.jpまで。
※[at]を@に変えて、送信してください。

『海外留学のすすめ2021』が完成しました！
印刷された冊子は、新入生むけのガイダンスで配布されるほか、水戸キャンパスの国際交流課で入手できます！

海外留学に興味のある方はぜひご覧ください！
http://cge.lae.ibaraki.ac.jp/pdf/2021susume.pdf
(PDF 3.15MB)

日本語研修コース　レベル４（総合）ゲスト大募集！
茨城大学グローバル教育センターでは、交換留学生を対象にした日本語の授業（日本語研修コース）を提供しています。
日本語研修コースのレベル４（中級日本語授業）では、暮らしや大学生活、アルバイト、将来に関するケース（事例）をもとにした話し合いをします。
さらに話し合いに深みが出るように、茨城大学の学生（日本人学生、留学生を問いません）にもぜひ参加してもらいたいと考えています。
日本語研修コースのレベル４を受講するインドネシア在住の留学生（COVID-19のため日本に入国できずにいます）と日本語で話し合いませんか？

興味のある人は、以下のリンクから申し込んでください。
Fill | 日本語研修コース　レベル４（総合）ゲスト申込

授業の時間は、以下の通りです。
火曜日3講時（12:40～14:10）
金曜日3講時（12:40～14:10）

授業はMicrosoft Teams上で行われます。
全てのセッションにご参加いただいても構いませんし、興味のあるテーマのみに参加いただいても構いません（各テーマは申込フォームをご確認ください）。
各授業までにA４用紙1ページ程度のケース（事例）を読んでもらい、 授業では小グループに分かれて、そのケース（事例）について日本語で話し合ってもらいます。

不明な点等ありましたら、
授業を担当するグローバル教育センター瀬尾
（masaki.seo.ms☆vc.ibaraki.ac.jp　☆を＠に変えて送信してください）
までお問い合わせください。

3月21日（日）、茨城大学グローバル教育センター主催シンポジウム「コロナ禍のグローバル教育を考える～茨城大学の挑戦～」をオンライン上で行いました。
第1部は「コロナ禍の日本語教育を考える～海外協定校とのオンライン日本語教育実習を例として～」として、2020年度後学期に海外協定校の日本語担当教員と協働で行った日本語教育実習について協定校の担当教員を招いてディスカッションをしました。
第2部では「コロナ禍のオンライン国際協働学習を考える～海外協定校とのオンライン交流授業を例として～」として、2020年度に茨城大学で行われた海外協定校とのオンライン交流活動をそれぞれの担当教員が紹介しました。
第3部では、ブレイクアウトルーム機能を用いて、コロナ禍の日本語教育実習、コロナ禍の国際協働学習、コロナ禍の海外留学、コロナ禍の学内での学生交流・地域交流についてそれぞれグループに分かれて話し合いました。
シンポジウムには各回130名近くの方々にご参加いただきました。参加者からは、「協定校としっかりと信頼関係を築き、協働学習を実践されていることに感銘を受けました」、「コロナ禍のオンライン教育について、教育実習、英語と日本語のタンデム、理系留学、様々な方面から考える機会となりました」などの声が聞かれました。

新交換留学生向けのオリエンテーションをオンライン上で行いました！
4月からの新学期は、 インドネシア、中国、韓国から10名の交換留学生をオンライン上で受け入れます！　9月からの継続の交換留学生4名（ベトナム、台湾）を合わせると、全部で14名になります！

We organized an online orientation for incoming exchange students!
Starting in April, we will welcome 10 exchange students from Indonesia, China and Korea online! Including 4 continuing exchange students from September (Vietnam and Taiwan), there are 14 students in total next semester!

3月17日（水）、オンライン風呂敷ワークショップを開催しました。
参加者には茨城大学のロゴが入った風呂敷をワークショップ前に送付し（協定校の学生・教職員には国際郵便で）、ワークショップではそのオリジナル風呂敷を使って、山田繊維株式会社の方の指導の下、風呂敷の使い方を学びました。
今年度最後となった「つながろうプロジェクト」ですが、協定校の学生・教職員、茨城大学の学生約400名が参加申込をする人気のイベントとなりました。当日は、各協定校から先着順で参加者を選び、約80名の参加者を選びました。
参加者からは、「イベントはとても楽しく、講師はとても親切でした。風呂敷の使い方や歴史をたくさん学ぶことができました」などの声が聞かれました。

On Wednesday, March 17, we organized an online furoshiki workshop. Before the workshop, participants received a furoshiki with the Ibaraki University logo on it (participants who live outside Japan received by international mail), and at the workshop, they learned how to use the original furoshiki under the guidance of the expert from Yamada Sen-I Co..
For this event, 400 students registered; however, due to the limited spaces, 80 people were allowed to participate.
A participant mentioned that "This event was very enjoyable, and the presenters were kind. I learned a lot about the techniques and history of furoshiki."

3月9日（火）、「ベトナム・日本語教育短期海外研修」に参加した学生3名が、研修を通して学んだことを報告する参加者報告会をオンライン上で行いました。
報告会には、茨城大学の教員、ベトナム・ハイフォン大学の教員、一般の参加者が参加し、参加者間のやりとりからベトナムについてさらに理解を深める機会となりました。
報告会の前には、水戸市内のベトナム料理店で「ブンチャー」をテイクアウトして食べました！

3月9日（火）、ベトナム・ハイフォン大学に向けた配信の第2弾として、オンライン短期海外研修の参加者3名がVTuberのように、茨城大学のキャンパス、偕楽園を紹介しました！
ベトナムの学生からは「梅の桜めぐりができ、日本のことをもっと知りたい気持ちが強くなりました」などの声が聞かれました！

「ベトナム・日本語教育 短期海外研修（オンライン）」では、今回新たな試みとして、茨城大学から短期海外研修の受入先の教育機関（ベトナム・ハイフォン大学）に向けての配信を行いました。
これまでの短期海外研修では、茨城大学の学生が派遣先の大学を訪問する形がとられ、派遣先の学生が茨城大学を訪問することはあまりありませんでした。このような一方向の交流では、茨城大学の学生が派遣先での体験を得られるものの、受入先の学生達は茨城大学や水戸市内の様子を理解したり、体験したりすることはできませんでした。しかし、新型コロナウィルスの感染拡大で、オンラインテクノロジーを駆使すればこの問題を解決し、さらに双方の学生にメリットがある互恵性を生み出すことができると私たちは考えました！
1日目の今日（3月8日）は、茨城大学国際交流課のスタッフの協力のもと、ベトナム・ハイフォン大学の学生に向けて「すき焼き」を作る料理教室を行いました。料理教室を実施するにあたっては、まずベトナム・ハイフォン大学の学生に現地のスーパーに行ってもらい、日本食材を探してもらいました。そして、見つけた日本食材のなかで、自分たちが作りたいと思った日本料理を私たちに伝えてもらいました。そして、その日本料理を作るために必要な材料や調理器具を準備してもらい、今日の料理教室では、いっしょに「すき焼き」を作りました！
料理教室にはなんと50名近くの参加がありました！ 参加したベトナムの学生からは、「ベトナムの鍋とは違うけれども、本当においしかった！」などの声が聞かれました。
明日（3月9日）は、オンライン研修に参加した茨城大学の学生が茨城大学水戸キャンパス、水戸市内をオンラインで案内します！

3月1日～6日の6日間、「ベトナム・日本語教育 短期海外研修（オンライン）」が行われました。
2020年度の今年、初めて実施される短期海外研修でしたが、新型コロナウィルスの感染拡大のため、今年度はオンラインでの開催となりました。
参加学生は、毎日11時から14時半、15時半から17時にZOOMにアクセスして、ハイフォン大学が提供するプログラムに参加しました。 プログラムは、ハイフォン大学及び現地の中学校、高校の日本語の授業の見学・参加のほか、現地の先生による日本語教育事情に関するレクチャー、ハイフォン市内の日本語学校・日系企業への訪問、アオザイ試着体験、ベトナムコーヒーの淹れ方紹介等の文化紹介、車窓からの市内ツアー、学生によるランチ紹介など、盛りだくさんの内容でした。
参加した学生からは、「研修に参加する前よりも日本語教育に対してより強い意識を持つようになった」、「リモートだったが、ベトナムの人々の暮らしを見ることができて、とても貴重な経験になった」などの声がありました。
8日（月）、9日（火）は茨城大学からハイフォン大学に向けて、オンライン日本料理教室、水戸市内ツアーを配信します！
また、9日（火）14時半から（日本時間）は研修参加者による報告会をオンライン上で行いますので、ご興味のある方はどなたでもご参加できますので、ぜひご参加ください。

参加者報告会の詳細はこちらをご覧ください。
https://events.admb.ibaraki.ac.jp/2021/27000573.html

<The short-term online program about Japanese language education at Haiphong Vietnam>
From March 1 to 6, the short-term online program about Japanese language education in Vietnam was conducted online.
This program was originally planned in a face-to-face mode, but due to the spread of COVID-19, the program was held online this year. Participants attended ZOOM meeting daily from 11:00 to 14:30 and from 15:30-17:00 to participate in the program offered by Haiphong University.
Some of the participants commented, "I became more aware of Japanese language education than before I participated in this program." and "although it was remote, I was able to see the lives of Vietnamese people and it was a very valuable experience.".
On March 8 and 9, we will deliver an online Japanese cooking class and a tour of Mito City to students of Haiphong University!

ベトナム・日本語教育 短期海外研修（オンライン）が本日（3月1日）より始まりました！
新型コロナウィルス感染拡大のため、海外への渡航が難しく、全てオンラインで行われていますが、ベトナム・ハイフォン大学の先生方の多彩なアイディアのもと、充実した研修が行われています！
第1日目の本日は、キャンパスツアー、ベトナム人学生のお宅訪問、ベトナムコーヒーの淹れ方、ベトナムの日本語教育事情の講義に参加しました。ベトナムからの配信は3月6日（土）まで続き、3月8日（月）と9日（火）は茨城大学からベトナム・ハイフォン大学の学生に向けて配信を行います！

<The short-term online program about Japanese language education started today (March 1)!>
Due to the spread of COVID-19, it is difficult to go abroad; however, with the various ideas of teachers of Haiphong University in Vietnam, very unique online sessions are conducted!
On the first day of the program, students attended campus tour, visited the house of student, learned how to make Vietnamese coffee, and learned about overviews of the Japanese language education in Vietnam.
The sessions from Vietnam will continue until March 6 and students of Ibaraki University will broadcast to students in Vietnam on Monday, March 8 and Tuesday, March 9!

2021年3月1日～9日にオンライン上で行われる「ベトナム・日本語教育短期海外研修」に参加した学生3名が、研修を通して学んだことを報告します。
研修では、ベトナムのハイフォン大学やハイフォン市内の教育機関の日本語教員による講義、ハイフォン大学や市内の教育機関の日本語クラスの授業見学、日本語学習者・日本語教師との交流を通して海外の日本語教育の現場を理解することを試みます。
報告会では、ベトナムの様子、日本語学習者とベトナムに進出している日系企業、技能実習生送り出し関係機関の様子など、研修で学んだことを参加者3名の目線から報告します！

日時　2021年3月9日(火)　14:30 ～ 16:00
場所　ZOOMによるオンライン・ライブ開催
参加料　無料
参加申込　
参加ご希望の方は下記のフォームからお申し込みください。
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=EwOyHonCO0GKuRRvQf_3O_kQ5tw_oKlOi7Mw97WBFYtUMVAxSTBOWTBEMUtPMVNOOFIwUzFGTkdEMC4u
申込締切　 3月8日（月）正午まで
※参加申込をしてくださった方には、3月8日（月）にZOOMのリンクをお送りします。
お問い合わせ　
茨城大学グローバル教育センター
瀬尾匡輝　masaki.seo.ms［at］vc.ibaraki.ac.jp　
※[at]を@に変えて、送信してください。

グローバル教育センターのTwitterアカウントができました！
フォロー、お願いします！

https://twitter.com/Ibadai_cge

茨城大学の日本語研修コースレベル4（総合）では、留学生それぞれが興味を持ったテーマについてインタビュープロジェクトを行いました。そして、1月29日（金）、インタビューした内容をもとに話し合うデータセッションをオンライン会議システムZOOM上で行いました。オンライン開催によるイベントであることから、学内外から参加者を募り、茨城大学の学生だけではなく、福岡、熊本、山梨、ベトナムなど国や地域を超えて、15名が集まりました。
参加者には、データセッション当日までに学生達が作成した動画を視聴してもらいました。そして、データセッション当日は小グループに分かれて、インタビューデータをもとにディスカッションを行いました。
参加者からは、「３つのテーマはみんなが何となくしか思っていなかったことを真剣に考えて、改めて見直すことができる話し合いだったと思います」、「人々はお互いを尊重し、お互いを補完するアイデアが常にありました。議論は素晴らしかったです。」と肯定的な声が聴かれました。

Students enrolled in the Level 4 class at the Japanese Language Training Course conducted an interview project on topics of their interest. On Friday, January 29, we organized a data session on ZOOM to discus the interview data. 15 people participated from across countries and regions, including Fukuoka, Kumamoto, Yamanashi, and Vietnam.
Prior to the session, participants watched videos created by the students. On the day of the session, participants were divided into small groups and had discussions based on interview data.

茨城大学で「Studies in Contemporary Japan」を履修する日本人学生が、 留学生を対象としたオンライン交流イベントを開催します。 1月25日に実施予定でしたが、参加者が十分に集まらなかったため、2月1日に行います！

日時　2021年2月1日（月） 12:00～12:30（日本時間）
場所　Teamによるオンライン・ライブ開催
参加希望の方は、下記のFormsから事前アンケートの入力をお願いしますm(_ _)m
対象　茨城大学の学生と交流したい留学生の方ならだれでも！
参加申込　下記のリンクをクリック！
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=EwOyHonCO0GKuRRvQf_3O_VcAenVvSZCmGhxcD8XAt5UOU0wVUQxVDlTT0VTRklCUUE2TTZaSjk0Ty4u
交流会のテーマ
・コロナウイルスによる悩みを共有しましょう。

Let's share your concerns with us and play game!（なやみをシェアして、ゲームで交流しましょう）
オンライン交流会イベント参加者募集！

茨城大学で「Studies in Contemporary Japan」を履修する日本人学生が、 留学生を対象としたオンライン交流イベントを開催します。
日時　2021年1月25日（月） 12:00～12:30（日本時間）
場所　Teamによるオンライン・ライブ開催
参加希望の方は、下記のFormsから事前アンケートの入力をお願いしますm(_ _)m
対象　茨城大学の学生と交流したい留学生の方ならだれでも！
参加申込　下記のリンクをクリック！
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=EwOyHonCO0GKuRRvQf_3O_VcAenVvSZCmGhxcD8XAt5UNVRXMUY3T0RXT09QNEwwVTczMFhYWDVHRy4u
交流会のテーマ
・コロナウイルスによる悩みを共有しましょう。

1月15日（金）、日本語教育プログラム（日本語教師養成プログラム）の「日本語教授法I」を履修する学生が、ベトナム・ハイフォン大学との授業交流に参加しました！
3回目のセッションでは、3グループがベトナムの学生に対して日本語の授業を行いました。新しいグループだったため、自己紹介を行いました。アイスブレイクを目的とした自己紹介で、互いに交流を深めていました！

On Friday, January 15, students enrolled in "Japanese Pedagogy I" class of the Japanese Language Education Program (Japanese teacher training program) participated in a class exchange with Haiphong University in Vietnam!
In this third session, three new groups introduced themselves through icebreaking activities!

1月14日（木）、日本語教育プログラム（日本語教師養成プログラム）の「日本語教授法I」を履修する学生が、ベトナム・ハイフォン大学との授業交流に参加しました！
2回目のセッションでは、2つのグループが自動詞・他動詞を扱ったゲームを行いました。ストーリーから犯人を推測するゲームなど、非常に練られた授業でした！

On Thursday, January 14, students enrolled in "Japanese Pedagogy I" class of the Japanese Language Education Program (Japanese teacher training program) participated in a class exchange with Haiphong University in Vietnam!
In this second session, two groups of students taught transitive and intransitive verb by playing games.

1月13日（水）、日本語教育プログラム（日本語教師養成プログラム）の「日本語教授法I」を履修する学生が、ベトナム・ハイフォン大学との授業交流に参加しました！
これから約2週間にわたり、「日本語教授法Ｉ」を履修する学生が交代でベトナム・ハイフォン大学の学生に対して日本語の授業を行っていきます！
1回目のセッションでは、3つのグループがアイスブレイクや自己紹介を中心としたやりとりを通して互いに理解を深めようとしていました。

On Wednesday, January 13, students taking the Japanese Language Education Program (Japanese teacher training program) "Japanese language teaching method I" participated in a class exchange with Hai Phong University in Vietnam!
Over the next 2 weeks, students taking the "Japanese language teaching method I" will take turns teaching Japanese to students at Hai Phong University in Vietnam!
In the first session, the three groups tried to deepen their understanding of each other through interactions centered on ice breaking and self-introduction.

茨城大学の日本語研修コースレベル4（総合）を履修する留学生が、それぞれが興味を持つテーマについてインタビューをしました。
1月29日（金）、インタビューした内容をもとに話し合うデータセッションを行います。
参加者には、データセッション当日までに学生達が作成した動画3本（各10～15分）を視聴いただきます。そして、データセッション当日、小グループに分かれて、インタビューデータをもとにディスカッションを行います。

日時　2021年1月29日（金）10:20～11:50（日本時間）
場所　ZOOMによるオンライン・ライブ開催

参加申込をしてくださった方には、 1月22日（金）以降に各動画へのリンクとZOOMのリンクをお送りします。

茨城大学 グローバル教育センター主催シンポジウム
コロナ禍のグローバル教育を考える ～茨城大学の挑戦～

新型コロナウィルスの感染拡大により、人々の国を超えた移動が難しくなり、大学のグローバル教育は大きな岐路に立たされました。このような困難な状況において、茨城大学では、「こんな時だからこそつながろう！ 茨城大学国際交流プロジェクト2020」を企画し、今だからできるグローバル教育の形を模索してきました。本シンポジウムでは、これまでの実践をふりかえり、withコロナの時代にできるグローバル教育をみなさんと一緒に考えたいと思います。

日時　2021年3月21日（日）10:20～15:15
場所　ZOOMによるオンライン・ライブ開催
当日の流れ　

「日本語教育プログラム」の受講を希望する学生はご参加ください。

日時　1月21日（木）12：00～12：30
場所　Teams:　International Lounge
　　(コード: yp20izy)
　　チャネル:52_日本語教育プログラムガイダンス
対象　
　　人文社会科学部と教育学部（主に1年生）
内容　
　■日本語教育プログラムの概要
　■履修方法
　■国内の教壇実習について
　■海外協定校での教壇実習について
　■その他

※お昼ごはんを食べながらでも大丈夫です。